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关于千米和吨的教案设计

教案 时间:2018-04-16 我要投稿
【www.joeyLabs.com - 教案】

  教学目的:

  通过练习及应用,巩固所学的长度单位和质量单位及其简单的换算,加深学生对千米和吨的认识。

  一、整理和复习

  1、我们学过哪些长度单位?请分别用手势表示1毫米、1厘米、1分米、1米的长度。想象一下1千米大约有多长?说出相邻长度单位的进率。

  2、我们学过哪些质量单位?说出相邻单位的进率。

  3、1吨=( )千克 1千米=( )米

  7000米=( )千米 3000千克=( )吨

  9吨=( )千克 5千米=( )米

  4、写在黑板上指名写出,其余学生独立完成。

  (1)按从大到小的顺序排序下面各数

  6厘米 6分米 6千米 6米 6毫米

  (2)按从小到大的顺序排列下面各数。

  2千克 2500克 1吨 1500千克 1500克

  二、巩固应用

  出示情境图“生活中的数”。“我们学过的这些长度单位和质量单位在生活中随处可见,谁能说一说测量在生活中的运用?”鼓励学生不仅说书上的例子,还可举出生活中一些其它的例子。

  三、练习

  1、练习三第3题:鼓励学生发表不同的意见,找到不同的装车方案。

  2、作业:练习三第4题,课后同学互相交流。

  四、全课总结

  1、通过今天的学习,你有什么新的收获?

  2、老师总结。

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