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课文王二小教案设计

教案 时间:2018-05-12 我要投稿
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  王二小 教案

  教学要求:

  1、理解课文内容,知道王二小是为帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲的小英雄。教育学生学习王二小的英雄精神。

  2、学会本课的生字和新词。

  3、能正确、流利有感情地朗读课文。

  教学过程:

  一、导入新课

  教师可以播放<<歌唱五二小>>的歌曲,导入新课。

  二、初读课文

  1、按顺序指导学生看图,并说出每幅图的意思。

  2、学生自由读课文,整体感知课文主要写了什么。

  3、指名读课文,思考课文共有几个自然段,每个自然段主要写了什么。

  4、学生做到图文对照。

  三、讲读课文

  1、学习第一段

  (1)看图并读第一段。思考,这一段有几句话,每句话讲了什么?

  (2)理解“儿童团员”一词。

  (3)通过理解“常常、一边......一边......”理解第二句话的意思。

  (4)指导学生有感情地朗读本段。

  2、学习第二段

  (1)首先让学生看图,想象王二小在想什么?

  (2)指名读第二自然,思考,这一段主要讲了什么?

  3、学习第三、四段

  (1)指名读课文第三自然段,思考,敌人让王二小带路,王二小小是怎么做的?

  (2)从哪里可以看出王二小的机智?

  (3)指名读第四自然段,思考,为什么说王二小是小英雄?

  (4)指导学生有感情的朗读课文。

  4、学习第五段

  (1)看图思考,八路军在喊什么?

  (2)指名读课文,理解这一自然段的意思。

  5、统读全篇,思考,王二小是怎样帮助八路军消灭敌人的?

  四、识记字形,指导书写。

  五、课堂作业(略)

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