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未来我们怎样出行课件

课件 时间:2017-08-03 我要投稿
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  未来我们怎样出行课件

  教学目标

  1.浏览课文,快速了解课文内容,并能够用简短的话语介绍书 中提到的几种出行方式。

  2.在课文内容的启发下,畅想未来的交通工具。

  教学重难点:

  重点:了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变。

  难点:畅想未来的交通工具。

  教学准备

  师生共同搜集有关交通工具的资料。

  教学设计

  一、创设情景,激趣导入

  现在,我们有哪些方式出行?未来,人们又会用哪些方式出

  行呢?板书课题。

  二、初读课文,了解大意

  1、教师提出要求,学生自主阅读课文。

  (1) 读通课文。

  (2) 思考:课文介绍了哪几种未来的交通工具?请用简短

  的语句介绍这些未来的交通工具

  (3) 边读边想,把你的感受旁注在边上。

  三、集体反馈,理解内容。

  1、教师出示词语,检查学生认读的情况。

  2、指名反馈:课文介绍了哪几种未来的交通工具?(“海底列车”、“地下飞机”、“公交飞碟”、“飞行汽车”)

  3、找出现在交通工具的不足,未来交通工具的优势。

  四、拓展延伸,大胆想象。

  1、指名说:你最喜欢文中的哪种交通工具?为什么?

  2、如果你们是科学家,你们想创造出怎样的未来交通工具呢?

  五、课堂小结

  希望同学们努力学习,将来就有机会,有能力实自己的设想和构思。

  1、基础作业:有感情的朗读课文。

  2、提高作业:向家长介绍这四种未来的交通工具

  板书设计:

  未来我们怎样出行

  “海底”列车

  “地下”飞机 适用快捷 “公交”飞碟

  “飞行”汽车

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