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幼儿园小班体育课课件

课件 时间:2018-03-06 我要投稿
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  幼儿园小班体育课课件1

  活动目标

  能在游戏中控制自己的身体,在规定时间内努力做到一动也不动。

  能根据指令变换模仿动作,体验体育活动的快乐。

  活动重难点

  在游戏中控制自己的身体,根据指令变换模仿动作。

  活动准备

  自制“魔棍”一根,口哨一只。

  地面上画好写有数1~10的方格。

  活动过程

  1.玩民间游戏“我们都是木头人”。

  幼儿集体念儿歌,扮演木头人,“山山山,山上有个木头人,木头人,不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作,在规定时间内不准动。

  2.师幼共同玩游戏“魔法师和木头人”。

  (1)教师扮“魔法师”,手持“魔棍”,口念“变变变,变变变,变成长鼻子大象”,幼儿扮的“木头人”马上“变成大象”,模仿大象行走。“魔法师”巡视,变得不像的用“魔棍”一指,这个幼儿便停止动作,还原成“木头人”。游戏中“魔法师”不断发出“变成乌龟”“变成小马”“变成小兔”等指令,“木头人”按指令模仿各种动物的动作,听到“魔法师”吹口哨,“木头人”就要停止动作。

  (2)“魔法师”组织“木头人”玩跳数字游戏。引导“木头人”按照1~10的顺序跳。如跳错,“魔法师”就把他“定”在原地不动。

  (3)“木头人”跳舞。播放节奏明快的音乐,“木头人”随音乐起舞,“魔法师”挥动“魔棍”,音乐停止,“木头人”摆好造型不动。

  3.结束

  随着舒缓的音乐,“魔法师”送“木头人”回家。

  幼儿园小班体育课课件2

  活动目标:

  1.学习一个跟着一个走。

  2.能遵守简单的游戏规则,体验集体活动的乐趣。

  活动准备:

  1.在场地上画一个大圆。

  2.开火车的音乐磁带,录音机一台,火车头标记若干。

  活动过程:

  1.游戏“开火车”。

  教师发出火车启动的声音,让幼儿辨别是什么声音,引起幼儿游戏的兴趣。教师向幼儿交待游戏方法和要求:每组是一列火车,开车时,后面的小朋友拉好前面一个小朋友的衣服下摆,一个跟着一个向前走,火车头要看好方向,找空的地方开,小心撞车,看哪组开得又稳又好。

  教师观察每组幼儿,提醒幼儿一个跟着一个走,小手不能松。

  玩“火车变长的”游戏。(两组连接)

  在教师的帮助下,引导幼儿由四列火车变成两列火车,并继续玩“开火车”的游戏。(必要时可增加游戏环节“火车到站了”,提醒幼儿适当休息)

  玩“一列火车”的游戏。(全体连接)

  在教师的引导下,让幼儿由两列火车变成一列火车,在开火车的音乐声中,继续玩“开火车”的游戏。

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