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幼儿园小班常规课件资料

课件 时间:2018-04-20 我要投稿
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  一、来园常规 幼儿园小班常规

  1、 衣着整洁,按要求带齐当日自己所需的生活和学习用品,按时来园,主动

  热情的向老师及小朋友问好,有礼貌的与家长告别。

  2、 独立地脱下外套等衣物,整齐挂放,挂放在指定位置。

  3、 自由,主动地参与到晨间各种游戏和活动中去,活动结束后整理好玩具或

  物品。

  4、 主动认真做好值日工作。

  二、饮水常规

  1、会自己接水:左手握杯把,右手开关水龙头,杯子对准流水。水要开的稍小些,接的水不要太满也不要过少,不洒水,喝完水把杯子放回原处。

  2、

  3、 愿意喝白开水,不喝生水,口渴时会自己主动喝水。 激烈运动后稍事休息再喝水:饭前、饭后半小时少饮水。

  三、如厕常规

  1、会正确如厕,会撕取适当的卫生纸,便后会用手纸自前向后擦屁股。

  2、文明如厕,站在厕所便池边再脱裤子,蹲正位置,把大小便如池内,解便时不弄湿自己和同伴的衣裤,便后会整理好衣裤,及时冲便。

  3、不在厕所逗留玩耍。

  三、区域活动

  a) 能与教师、同伴协商共同制定游戏规则,能按规则开展活动。能与同伴合作、协商、交流、谦让,并能分享游戏材料和经验。

  b) 能按自己的兴趣、愿意自主选择活动区域、游戏内容、材料、同伴、角色、场地等,活动具有一定的目的性。能有始有终地在活动区完成某一项工作。

  c) 参与幼儿园区域的设置,参与收集材料及材料的投放,参与修补材料等参与性的活动。

  d) 能创造性的开展区域活动,自发组织一些游戏活动,在教师的指导下会自己制作 玩具用于游戏。创造性的使用材料。

  e) 能听指令在规定的时间内将各活动区材料归放整齐。

  四、户外体育活动

  1、 能用多种运动器械创造性的开展体育活动,能与同伴协同运动,努力克服困难,有坚持性。

  2、 在户外活动前能主动检查自己的服装,鞋子是否穿好,有无安全隐患,冬季需要拿掉帽子、取下围巾、手套等,夏季出汗时不要及时脱外衣,要学会自己擦汗。

  3、 能在教师引导下自制幷利用废旧材料进行器械操,韵律操的活动,做操时

  能在队形队列中找准自己的位置,能听音乐节奏、精神饱满、动作到位的与同伴集体做操。

  4、 能掌握多种运动中的安全保护技能和方法。如“大型器械上不打闹、不推

  挤;游戏奔跑、跳绳时会避让,不做危险动作,不用器械与同伴打闹等。

  5、 对气候环境变化有一定的适应能力。

  6、 尝试探索多种方法走蛇形步、俯卧撑、快速跑等综合体育活动,探索几种体育器械的多种玩法,掌握运动的基本技能。

  7、 爱护体育器械。活动结束时,能主动收拾整理活动器械和体育活动玩具。

  五、教学活动

  1、 能在活动中精神饱满,对活动感兴趣,专注性强,思维活跃,有活动的自主性和能动性,且表现出一定的创造性。

  2、 幼儿在整个活动过程中参与性强,能跟随老师的问题进行思考,回答问题思路较清晰,解答较完整,互动深入有效。

  3、 在活动中专注倾听、善于表达、乐于交流;认真观察、仔细分析、思考判断,能熟练运用材料进行操作,能运用多种方式和已有经验解决问题并能将知识进行迁移。

  4、 在活动中对学习、探索活动具有一定的坚持性,善于克服困难,能够表现出良好的倾听、表达、轮流、协商、合作、分享和守规则等行为习惯,发言时先举手,经老师允许后站起来回答问题。能遵守集体规则。

  5、 养成良好地坐姿、站姿、看书、握笔、举手及整理学具的习惯,能自觉学,不影响他人。

  六、离园常规

  1、 能自选离园前的游戏活动,进行简单安静的桌面操作活动。

  2、 家长来接时能主动收放好自己的生活和学习用品、玩具等,摆放好自己小椅子,并能将所玩区域材料摆放整齐。

  3、 能主动整理好自己的衣着和仪表,将回家需携带的学习、生活用品归放带回家。

  4、 愉快离园,能主动和老师、小朋友说再见。

  5、 能向家长交流自己当日在幼儿园的生活及活动情况,幷能向家长讲清楚幼儿园老师布置的各项任务。

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