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我为母校添光彩的教案课件

课件 时间:2018-05-15 我要投稿
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  五年级品德与社会上册第二单元第3课我为母校添光彩教案课件PPT教学设计 3.我为母校添光彩 目标要求

  1.学习爱国实业家陈嘉庚先生的事迹,激发学生热爱母校,报效母校之志。

  2.增强学生民主参与学校管理的意识和争做学校小主人的责任感。

  3. 从身边小事做起,努力学习,积极参加学校活动,尽力把自己最美好的一面留给母校,知道如何把热爱母校的情感化为具体的行动。

  教学时间2课时

  第1课时

  课时目标

  1.学习爱国实业家陈嘉庚先生的事迹,激发学生热爱母校,报效母校之志。

  2.引导学生以母校为荣,从身边小事做起,积极参加学校活动,尽力把自己最美好的一面留给母校。

  课前准备 教师:

  1.深入了解学校的变迁、学校的发展历史和学校的名人。

  2.制作课件。

  学生:以学习小组的形式,合作搜集以下资料:母校的校史、校训、校歌、校徽;曾获得的荣誉,母校的名人录等。

  教学过程 一、导入

  1.(教师出示课件:“校园生活”。)师:这是我们美丽的校园,给我们留下无数美好回忆的地方,以后,无论我们走到天涯海角,都割舍不了对母校的思念和爱恋。

  2.师:同学们对母校了解多少?今天我们就来一场“母校知识知多少”擂台赛。(教师出示:“母校知识答题卡”)

  ⑴ 规则:全班分成四个大组,每一大组派一名同学举手,谁先举手,回答权就交给那一组。如果第一个同学没有回答正确或完整,同组的同学可以更正或补充。

  ⑵ 点击出示答题卡进行抢答。

  ⑶ 小结比赛结果。

  ⑷ 这些答案你是怎样得到的?在调查了解的过程中,你有什么体会?

  二、学习

  1.母校现状我调查。

  ⑴ (教师出示视频:“校史介绍”。) 师:听了校史的介绍,我们知道母校的今天来之不易,你有什么感想?

  ⑵ 我做小小调查员。

  A. 学生小组讨论,编写调查问卷,了解母校特色。

  B. (出示课件:“小小调查员”。)讨论:为什么我们的母校在社会中有这样良好的形象?

  2.我为母校添光彩。

  师:从跨入学校起,我们已经度过了四年多的美好时光,我们不会忘记母校给了我们欢乐、充实的童年。我们应以怎样的方式报答母校的培育,我们能为母校做些什么?

  ⑴ (教师播放录像:“陈嘉庚的故事”。)学生谈观后感。

  ⑵ 师:目前,我们还不具备像陈嘉庚杰出人士那样实业报国、倾情办校的能力,我们要怎样为母校添光彩呢?他们这样做是给母校添光彩吗?

  A. (教师播放录音:“篮球集训”。) 学生讨论、辨析。

  B. (教师播放录像:“校园外的李小佳”。)学生讨论、辨析。

  C. (教师出示课件:“高尔基的话”。)学生齐读,谈体会。

  三、拓展

  以四人小组为单位,两项实践活动任选其一,分工合作。下一课时汇报。活动内容:

  1.母校辉煌我宣传。

  师:母校的发展离不开我们大家的努力,更离不开社会的支持,让我们共同来设计一张校园名片或者一本校园宣传册。

  (教师出示课件:“母校辉煌我宣传”学生作品。)美术作品、模型、美文佳作……

  2.母校未来我设计。

  师:展望母校的未来,我们心潮澎湃。来吧,用我们的智慧,用我们的爱心,去描绘母校美好的蓝图。可以用画笔设计未来的母校;可以用书面形式畅谈形成母校办学特色的良策

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